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校準(zhǔn)的目的是：確定示值誤差，并可確定是否在預(yù)期的允差范圍之內(nèi)；得出標(biāo)稱值偏差的報(bào)告值，可調(diào)整測(cè)量器具或?qū)κ局导右孕拚Ｐ?zhǔn)的目的是：校準(zhǔn)是在規(guī)定條件下進(jìn)行的一個(gè)確定的過(guò)程，用來(lái)確定已知輸入值和輸出值之間的關(guān)系的一個(gè)預(yù)定義過(guò)程的執(zhí)行。計(jì)量檢測(cè)的可重復(fù)性與示指可變性之間的差異主要是由于參數(shù)的計(jì)算或觀測(cè)值的數(shù)據(jù)處理造成的，從而導(dǎo)致概念上的差異。
企業(yè)計(jì)量人員取得證書后，購(gòu)置適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)器，可以對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行內(nèi)部校準(zhǔn)，出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準(zhǔn)報(bào)告(一般需要兩名計(jì)量人員有證書，一個(gè)校準(zhǔn)一個(gè)校核。對(duì)于校準(zhǔn)證書是否被審核員認(rèn)可，那要看定義的校準(zhǔn)要求是否符合檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)/方法的定義，及校準(zhǔn)參數(shù)的結(jié)果是否滿足檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)/方法中定義的規(guī)格。然而部分傳統(tǒng)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)裝置龐大不易搬動(dòng)，或者屬于在線校準(zhǔn)無(wú)法搬動(dòng)，更有部分屬于精密設(shè)備禁止搬動(dòng)，所以增加了量值傳遞和計(jì)量校準(zhǔn)的難度。
若被校準(zhǔn)的設(shè)備不在校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的范圍內(nèi)，那么通常會(huì)依據(jù)該設(shè)備所屬的屬性來(lái)計(jì)量。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，出具的是《檢測(cè)報(bào)告》或《測(cè)試報(bào)告》，所蓋的是“檢測(cè)章”。這兩種CNAS認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室都是可以做儀器校準(zhǔn)的，其所出具的報(bào)告都被審核員認(rèn)可。高技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)復(fù)雜性增加、制造難度增大，所以對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的計(jì)量校準(zhǔn)要求也隨之提高。
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